12月1日，今年的最后一场研学在上海植物园顺利进行。幸运的是没有下雨，所有环节都很顺利的举行了。但是寒潮来临，寒风瑟瑟，给所有在寒风中参加本次活动的小伙伴点赞！

小朋友们拿到物料以后都显得格外兴奋，睁着大大的眼睛看着老师们，穿上研学小马甲都是“小学究”。

分享到：

小朋友们热情的跟老师互动，用身体诠释藤蔓的移动!

分享到：

小朋友用眼神表达着对知识的渴望，更是期待着课程的开始。

分享到：

燕子老师向小朋友们介绍了藤蔓的四种生长形态，分别是“搭靠”、“吸附”、“缠绕”、“卷须”。让小朋友们用五感去体验这些“知识”。

分享到：

分享到：

分享到：

分享到：

分享到：

分享到：

分享到：

为了提高孩子们独立思考和观察事物的能力，燕子老师鼓励大家自己去观察“地锦”和“常春藤”形态的差别，并且撰写属于自己的研究报告。

分享到：

分享到：

分享到：

分享到：

分享到：

分享到：

分享到：

分享到：

分享到：

分享到：

分享到：

分享到：

分享到：

研学的课堂，不仅有“知识”，更是有“温度”，孩子们对知识的热爱，父母对孩子的宠爱，满满都是“爱”！
小女孩拿着本子对妈妈：“妈妈，你可以变成小板凳吗”
妈妈立马蹲下给这位本次活动年龄最小的孩子当起了“板凳”
为天下所有母亲点赞！

分享到：

分享到：

小朋友们天生就是创作的一把好手，研学课堂让孩子们充分的发挥自己的想象，利用颜料和叶子，创作属于自己独一无二的包包。孩子和父母的互动更是促进了亲子间的关系。

分享到：

分享到：

分享到：

分享到：

大家都用属于自己的色彩，描绘出了自己的风景！

分享到：

分享到：

分享到：

分享到：

分享到：

分享到：

分享到：

这次是今年研学的最后一场活动，因为天气原因，下次活动只能到明年春天才可以开始了。能赶上今年的活动是很幸运的，没有赶上的小伙伴也不用灰心，明年春天再见“神奇的藤蔓”！

分享到：

分享到：