我是一名8岁男孩的妈妈，大概从孩子两三岁起，就经常一起自驾出游了。到了现在的这个年龄段，出门玩就不是野游、走马观花地看看就觉得新鲜有趣的了，所以这一年多以来开始慢慢关注“自然研学”方面的活动，让孩子不仅在书中收获各种各样的百科知识，还能亲身经历、体验大自然的神奇与奥妙。
  
    2020年6月20日，父亲节这天，我们一家三口跟着星空老师和9组亲子家庭，在终南沟开始了一段8km的徒步旅行，获益良多，今天特地来记录一二。
 
    因为我更看重的是研学旅行中的“研究学习”部分，所以我的游记将以沿途遇到的动植物介绍为线索来慢慢展开。我的目标是——把自己变成一部“行走的百科全书”。

这张照片是领队星空老师的作品，他说“我们拍自然要有故事感”，说完，他就在我们眼前的一段枯树干上，瞬间魔法般地做了这幅“插图”，不知道为什么我感觉仿佛置身于动画片《龙猫》里的类似场景。
    
    照片最左边是一个蛹壳，可能是蝴蝶“破茧而出”留下的印迹，中间是一枚自然裂开的山核桃，再旁边是一颗小小的橡果和一丛不知名的好像豆芽菜的植物。核桃皮的粗糙和橡果壳的光滑、蛹的清冷调的白和坚果的棕再加上充满生机的绿，自然和谐又充满诗情画意。

1. 三尖杉，和大名鼎鼎的红豆杉类似，也是一种中药材，不过现在的它还在稚嫩期，星空老师说大概还需一个多月才会成熟，到时会像葡萄一样一串串红彤彤的，特别好看。

2. 天南星，长得非常漂亮，有点像百合花，不过可不要被它的美丽外表所迷惑，而轻易触碰，因为——有剧毒！！就在白色花朵的内部。天南星长得也挺奇特的，叶子和花是分开生长的，互相庇荫。虽然有毒，但它的块状茎却是一味有着祛风止痉、化痰散结功效的中药材哦！真是妥妥的“植不可貌相”啊！

3. 刚说完有毒的天南星，我们又迎来一种不可“亲近”的植物，它虽其貌不扬，却有着令人望而却步的名字——荨麻。虽然可以入药，但是如果随便采摘，会让你的全身立刻引发过敏性的荨麻疹，红肿痒痛，痛不欲生。。。

4. 这株植物就厉害了，它是最早列于《神农本草经》里的上品中药之一，有滋补强身之效，药用价值极高。那么它究竟叫什么呢？当当当——就是大名鼎鼎的“五味子”啦！很多人会奇怪，那在药店里买的中成药五味子明明是暗红色的呀？这是因为现在它还没到成熟期呢，要过段时间，吸收了更多的阳光雨露之后就会变得分外可爱的红艳艳了。

5. “再过几个月，你们可以来终南沟看红叶！”听了星空老师的话，顺着他的手指着的方向，我们看到的这棵现在其貌不扬、将来却会让人惊艳的植物——黄栌。它的叶片圆圆的，非常可爱。现在看着平平无奇的黄栌为什么会变红呢？原来啊，它的树叶里除了含有众所周知的叶绿素外，还含有黄色的叶黄素或能显出红色的花青素。春夏因为天气暖和，叶绿素大量生成，其它色素很少，所以叶片呈绿色；而入秋后天渐渐变凉时，因缺乏光照，叶绿素就渐渐减少生成，而这时，其它的色素就会显露出来，含有叶黄素的叶片就会变黄了，含有花青素的叶片就变红了。花青素在温度低时反而更容易形成，所以深秋时含有花青素的黄栌叶会变得一片火红，分外妖娆。

6. 这个大家肯定都认得，它叫“蛇莓”，星空老师说，它的名字的由来是因为最初发现这种植物的人，在它的周围看到了蛇，所以误以为是一种蛇爱吃的食物，才会如此命名。它长得有点像缩小版的草莓，但味道也是酸涩，并没有人工育种的草莓那样香甜可口。

7. 这个是什么？纯天然的野生木耳！星空老师说目前现代化的培育木耳的技术已经用不到枯木了，而是拿一个塑料制的空心圆筒，表面扎满洞，里面填上各种“肥料”，然后再在洞里面种上菌丝，不久之后就能采摘了，习大大曾经参观过的柞水木耳就是用这种方式培育的哦！

8. 这种植物的背面看起来是不是非常吓人？我们大家伙儿一开始都认为是某种昆虫的虫卵，但是星空老师纠正说，这是一种蕨类植物，背后是它的种子。原来它的学名叫“凸轴蕨”，每片叶子背面都会有这样3-4对的孢子囊群。下次再见面，可不要嫌弃它们了哟！

9. 一看到这个，大家都忍不住叫起“苍耳”，其实人家的真名是叫“牛耳大黄”了，不过和苍耳一样，它的浑身也长满了有着倒钩的小刺，这种播散种子的方式是不是充满智慧呢？

10. 这种结着绿色小果子的叫唐松草，花朵非常有趣，是像一把好多伞骨的半朵蒲公英一样，它的根还可以代替黄连使用呢！

11. 木蓝，可不是“花木兰”哦，这种一串串的小粉花生长在路边，别它们看不起眼，却具有清热解毒、凉血止血的神奇功效哦！

12. 这株拥有小巧玲珑的美丽花朵的，是猕猴桃，是不是一听就流口水，想采摘一下了呢？劝君不要轻易尝试，野生猕猴桃口感苦涩，没有市场上售卖的香甜可口哦！

13. 哇，这朵花是不是好像一盏吊灯，名字八角枫，也是浑身是宝的一种植物：茎皮可做绳索，木材可做家具，种子可提炼做成灯油，根是祛风湿的良药。

14. 荚蒾，这是一种忍冬科的植物，全身都是宝——树皮坚韧，可制作成绳子和人造棉；种子可制肥皂和润滑油；它的果实可食用，还可以酿酒呢。

15.  这种长得像个小豆角的是八角梧桐，可惜此时已过了花期，花朵是非常美丽的垂丝状。这种植物也可入药，主治高血压等心血管疾病。

16. 这是费菜，看着层层叠叠的，是不是有点像荷花呢，所以它还有个别名叫九莲花。费菜不废，这种景天科的植物对心脑血管疾病有良好的疗效呢！

17. 这个像一道绿色的小瀑布的植物叫“垂盆草”，小小的叶子加上一串串小小的黄花，在野外看起来分外生机勃勃、美丽动人。

18. 又是一种非常容易错过的植物，因为实在是太mini了，学名是通泉草，它的花朵长得有点像个小喇叭，整株都可入药。

19.  星空老师让我们大家仔细看这种紫色小花的花瓣，像什么呢？很像两片嘴唇，所以这是一株唇形科的植物——夏枯草，也是一味可以抗炎消肿、清火明目的药物。

20. 前面找到了枯木上的木耳，这是它的近亲——地衣，雨后才能找到，是做包子的绝佳馅料！

21. 星空老师找到的这株植物是一种真菌的菌丝，长得有点像珊瑚，又或者鹿角，真菌的世界感觉跟深海动物一样，长得好奇特啊！

22. 这也是一种真菌，叫“五星马勃菇”，只不过这是它释放后孢子之后的样子，所以可以算是已经没有生命力的植物标本了。

23. 这个山里核桃如果光从外表上是看的话，和我们平常吃的核桃是非常相似的，仅仅是个头稍微小一点，但是它的剖面图却让人大吃一惊——里面没有丝毫的果肉哦！所以这是一种文玩核桃，不能食用。

24. 据说比我们早一天来的小伙伴们见到了好多灰松鼠，虽然我们这次一只没瞅见，但是看到了它们喜爱的食物之一——橡果，地上密密麻麻的满满都是，在本文的后面，还会有用橡果做的植物画哦。这张照片的神奇之处就在于它是一颗已经发芽的橡果，根已经扎入泥土，长出了一个小小稚嫩的茎，相信多年之后，它也会变成一棵巨大的橡树，给松鼠和鸟类带来食物和庇护的场所。

虽然没有找到松鼠，但是这一路看到了很多神奇的昆虫，到底有多奇妙呢，请君接着往下看——

1. 这张好像之前在植物篇见过呢？大家仔细看看右边，有没有发现什么？有一只小小的头白尾绿的小昆虫，它叫“叶蝉”，是一种臭名昭著的害虫，它正在吃荨麻叶子呢，看来叶蝉对荨麻具有免疫力，不会发生人类那样的过敏事件。

2. 这，又是考眼力的一张图了，乍看之下好像就是一堆枯枝败叶嘛！再仔细瞧瞧，在画面的中间，有一只头部黄黑相间、长着长长翅膀的昆虫哦！它的学名叫“大蚊”，不是通常那些会叮咬我们的蚊子，它并不吸血，但和蚊子一样属于双翅目，最奇特的地方在于它虽然有两对翅膀，但是其中的一对已经退化成小小的平衡棒了。

3. 这只叫叶甲，顾名思义，它的一生都在取食各种植物叶片，最喜欢比如芥菜、萝卜、花椰菜等十字花科的蔬菜，所以也是农作物的一种害虫。

4. 这只看上去好吓人、比通常见到的蜜蜂体格大2倍的是“熊蜂”，非常热爱劳动，但是其劳动成果令人堪忧——产蜜量不仅少，味道还特别不好吃，怎么默默觉得它非常“可怜”一点也不可怕了呢。。。

5. 这是一对异色瓢虫，下面三张图片是瓢虫各个时期的模样，是不是非常不同呢？对的，因为它是完全变态发育的一种昆虫。而七星瓢虫是所有瓢虫种类里面唯一的益虫。

6.  丽花萤，长得有点像天牛，但更为细长一些，是一种肉食性的昆虫，主要是比他们更弱小的蛾类。

7. 这只拥有人人羡慕的“大长腿”的家伙叫盲蛛。其实它不属于昆虫，也不属于蜘蛛，但是跟昆虫长得很像。
  正好我顺便来科普一下，究竟什么属于昆虫呢？
至少符合下列三个条件：有触角、身体分为头胸腹三部分、3对足。那
   我们再来看看盲蛛，它的身体只有两部分，有腹部，但头胸部融合在一起了，虽然有6条腿但没有触角。
   
   那么再提一个问题，蜘蛛属于昆虫吗？参考上面的三个条件，可以轻而易举地推理出，蜘蛛也不属于昆虫（分头胸部和腹部两部分，8条腿，没有触角）。

8. 你们见过纯白色的蜘蛛吗？这只弓足梢蛛是不是超酷，因为我拍照时可能惊动它了，于是它亮起最前面的一对足（螯肢），好似螃蟹一样张牙舞爪的，好“吓人”哦！

这个游戏环节非常有趣：星空老师让大家在森林里寻找各种坚果和叶子，发挥想象力，做出一副属于自己的独一无二的植物标本画作。十余个家庭经过一番埋头苦干，呈上了一幅幅精美的作品。

随后，部分家长代表和小朋友们跟大家分享了自己的创作心得。

副领队康老师首先给大家详细讲解了压缩气罐的使用方法和注意事项，然后由一位小朋友代表进行独立的安装操作，胆大心细是成功的秘诀哦！

三位带队老师都是先给大家把水煮好、饼煎好，确保每个家庭都吃上热乎饭之后，他们才开始准备自己的午餐，真是太让人感动了！
  特别要说明的是，终南山沟里的水特别纯净，可以直接打水再烧开后饮用，口感一流，有自来水无法比拟的清新口感。

徒步这天恰逢父亲节，因此星空老师特别设计了一个“爸爸陪我走秦岭”的环节：体力不行的时候，老爸上——搭把手！蒙眼对前方的黑暗产生恐惧时，老爸上——并动用其他感官，和爸爸携手对抗对未知的惧怕心理。

返程途中，大家手里都多了一包东西，那就是——垃圾袋！本着不留下一丝痕迹，大家不仅把自己午餐产生的废弃物集中打包带走，还沿途捡拾各种塑料制品的垃圾，给终南沟多增添一抹绿！

虽然我们的步伐匆匆，但是我们的收获满满，大家带着对大自然的热爱和好奇心，满心期待下一次的团聚！
  本土自然，让我们爱上自然教育，请大自然当孩子们的老师，在潜移默化中学习成长！