众所周知，上海双年展始终以上海城市为母体。起初看到“水体”时，大部分人会局限于历史、地理环境等问题。然而，人身体的70%也是由水组成，所以，在这次展览中，“水体”不仅是关于一座城市的记忆或是水域记忆，更多是引发人和人之间，身体和环境之间的内在联系。

《逃逸者的踪迹》

《飞鸟与熔岩一号》

此作品里的形状是对种族主义的思考，以及对所建构的环境作出回应的抽象几何体。

《两栖动物》

《齐普纪事（上海》

《出生地图》

郭风怡作品集，其作品充满神秘主义色彩，同时也记录下作者在创作时的意识流动和身体感知。

《风土（长江流域）——昆明》

这位小朋友完成了今天老师安排的任务找到照片上的作品打卡成功啦！

《星球城市》

《海星》
作者用廉价毛毯创作的作品。以刺绣的形式描绘了多种不同生物。

又一位小朋友完成了今天老师安排的任务找到照片上的作品打卡成功啦！

《红》

这是以立体图文形式记录生活的艺术创作。

老师给我们展示了自己的游记图文本。小朋友及家长朋友都很是震惊。这可以帮我们记录那一刻的美好，多年以后再次翻看，一定别有一番风景。建议小朋友们也可以以这种方式记录自己的旅游经历。

《老鼠音乐》

到这里小朋友们一定累了吧，那我们就进入下面展馆。

《水的语言是鲸鱼》

这里可以休息下！

小朋友靠着鲸鱼🐳 仿佛快睡着了💤 ，大朋友在这也好好休息了一下。

《余线》

安德烈斯·雅克强调，  这次展览并不是阐述任何观点，或表明任何立场，而是形成各种机会的生态系统，来重新感知我们对于身体的使用，重新感知我们现实的存在，通过艺术家作品带来更多惊喜。希望家长和小朋友在生活中多多探讨鉴赏这些艺术作品。

老师布置作业啦，今天活动结束，下次再聚！